Inclusão digital e difusão da informação : o papel da acessibilidade no site do Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul

Abstract

Este trabalho tem sua temática apoiada na análise da acessibilidade digital para pessoas com deficiência no site do Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul (APERS). Esta pesquisa é resultado de minha exposição a desafios e questões relacionadas à acessibilidade e à disseminação da informação em ambientes digitais, levando-me a refletir sobre o papel dos arquivos públicos na democratizaçãodo acesso à informação e na promoção da inclusão digital. O principal objetivo desta pesquisa foi analisar a acessibilidade digital no APERS e avaliar seu alinhamento com os padrões estabelecidos pela Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.1) da World Wide Web Consortium (W3C). A pesquisa proposta possui natureza qualitativa, básica e exploratória, estando baseada em pesquisa bibliográfica e coleta e análise de dados referentes à estrutura do site e ao questionário realizado com a instituição. Este trabalho destaca, diante do objetivo proposto e em diálogo com pesquisas bibliográficas no campo, que o APERS demonstra grande comprometimento com a acessibilidade digital, evidenciado pela alta nota obtida no Access Monitor Plus e pelas respostas ao questionário realizado.

This paper has its theme based on the analysis of digital accessibility for people with disabilities on the website of the Public Archive of the State of Rio Grande do Sul (APERS). This research is the result of my exposure to challenges and issues related to accessibility and dissemination of information in digital environments, leading me to reflect on the role of public archives in democratizing access to information and promoting digital inclusion. The main objective of this research was to analyze digital accessibility in APERS and evaluate its alignment with the standards established by the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.1) of the World Wide Web Consortium (W3C). The proposed research has a qualitative, basic and exploratory nature, being based on bibliographical research and data collection and analysis regarding the structure of the website and the questionnaire carried out with the institution. This work highlights, given the proposed objective and in dialogue with bibliographical research in the field, that APERS demonstrates great commitment to digital accessibility, evidenced by the high score obtained in Access Monitor Plus and the responses to the questionnaire carried out.