Recently added

Avaliação da utilização de metodologias ativas de ensino na disciplina de Fisiologia veterinária I

Garbinato, Isadora Ribeiro; Simôes, Leonardo Airton Ressel; Vogt, Éverton Lopes (2023) [Resumo publicado em evento]

Acompanhamento discente: análise da TIM dos estudantes dos cursos de Ciências biológicas pós-pandemia

Silva, Anna Caroline de Moraes; Rosa, Camille Galimberti da; Bitelo, Julia Lanzarini; Severo, Lucas Paredi (2023) [Resumo publicado em evento]

Tecendo conexões entre teoria e prática: um olhar sobre a disciplina Bioquímica I-A

Behrens, Luiza Marques Prates; Petry, Fernanda dos Santos; Santos, Jaison Ferreira dos; Lemos Júnior, Luciano André; Gelain, Daniel Pens (2023) [Resumo publicado em evento]

Revelando o Pampa no Jardim Botânico de Porto Alegre: educação ambiental sobre os campos nativos do bioma Pampa

Nunnenkamp, Juliana Van Den Mosselaar (2023) [Resumo publicado em evento]

Desvendando distopias: o ensino de língua portuguesa na perspectiva de Fahrenheit 451

Pires, William Fanfa; Neubert, Gabrielle da Silva (2023) [Resumo publicado em evento]

Relato de monitoria - Estudos da linguagem II

Silva, Paloma Rodrigues da (2023) [Resumo publicado em evento]

Experiência de desenvolvimento e aplicação de um grupo de conversação em inglês no Centro de Línguas para Fins Acadêmicos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Melo, Wiliam Maciel de (2023) [Resumo publicado em evento]

Mostra de animação KYRINGUE'I - histórias dos povos originários

Copetti, Luisa Meirelles Holanda (2023) [Resumo publicado em evento]

Masculinidades na escola: reflexões a partir da experiência de estágio nos anos finais do ensino fundamental

Drehmer, Vanessa (2023) [Resumo publicado em evento]

Do cordel ao slam: práticas poéticas na sala de aula de língua portuguesa

Santos, Aryelle da Luz dos; Riffel, Bruna dos Santos (2023) [Resumo publicado em evento]

XIX Salão de Ensino - 2023: Últimas Submissões

Avaliação da utilização de metodologias ativas de ensino na disciplina de Fisiologia veterinária I ﻿

Acompanhamento discente: análise da TIM dos estudantes dos cursos de Ciências biológicas pós-pandemia ﻿

Tecendo conexões entre teoria e prática: um olhar sobre a disciplina Bioquímica I-A ﻿

Revelando o Pampa no Jardim Botânico de Porto Alegre: educação ambiental sobre os campos nativos do bioma Pampa ﻿

Desvendando distopias: o ensino de língua portuguesa na perspectiva de Fahrenheit 451 ﻿

Relato de monitoria - Estudos da linguagem II ﻿

Experiência de desenvolvimento e aplicação de um grupo de conversação em inglês no Centro de Línguas para Fins Acadêmicos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul ﻿

Mostra de animação KYRINGUE'I - histórias dos povos originários ﻿

Masculinidades na escola: reflexões a partir da experiência de estágio nos anos finais do ensino fundamental ﻿

Do cordel ao slam: práticas poéticas na sala de aula de língua portuguesa ﻿