Matemática dinâmica e arte : uma proposta com projeção ortogonal para o desenvolvimento da visualização espacial
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Data
2023Tipo
Outro título
Dynamic mathematics and art : a proposal with orthogonal projection to develop spatial visualization
Assunto
Resumo
Este artigo apresenta e analisa uma atividade realizada com o software GeoGebra que envolve matemática e arte pela construção de uma obra com técnicas de projeção ortogonal. A atividade faz parte do experimento empírico de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar potencialidades de softwares de matemática dinâmica como o GeoGebra para o desenvolvimento da visualização espacial e tem inspiração nas esculturas de arame do artista francês Matthieu Robert-Ortis. A análise baseia-se nas teorias da ...
Este artigo apresenta e analisa uma atividade realizada com o software GeoGebra que envolve matemática e arte pela construção de uma obra com técnicas de projeção ortogonal. A atividade faz parte do experimento empírico de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar potencialidades de softwares de matemática dinâmica como o GeoGebra para o desenvolvimento da visualização espacial e tem inspiração nas esculturas de arame do artista francês Matthieu Robert-Ortis. A análise baseia-se nas teorias da matemática dinâmica e da visualização de Gutiérrez (1996) e os resultados apontam que o software de matemática dinâmica contribui para a criação de imagens mentais dos conceitos abordados e para o emprego e desenvolvimento de habilidades de visualização. ...
Abstract
This paper presents and analyzes an activity carried out with the GeoGebra software involving Mathematics and Art through the construction of an artwork using orthogonal projection techniques. The activity is part of the empirical experiment of a research project whose objective was to identify the potential of Dynamic Mathematics software such as GeoGebra for the development of spatial visualization and is inspired by the wire sculptures of French artist Matthieu Robert-Ortis. The analysis is ...
This paper presents and analyzes an activity carried out with the GeoGebra software involving Mathematics and Art through the construction of an artwork using orthogonal projection techniques. The activity is part of the empirical experiment of a research project whose objective was to identify the potential of Dynamic Mathematics software such as GeoGebra for the development of spatial visualization and is inspired by the wire sculptures of French artist Matthieu Robert-Ortis. The analysis is based on the theories of Dynamic Mathematics and visualization by Gutiérrez (1996) and the results indicate that Dynamic Mathematics software contributes to the creation of mental images of the concepts covered and to the use and development of visualization abilities. ...
Contido em
RENOTE : revista novas tecnologias na educação. Porto Alegre. Vol. 21, n. 2 (dez. 2023), p. 87-97
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