Navegação Ciências Humanas por Título
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Laboratório virtual de física
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Leitura de videoartes de artistas mulheres negras: looping
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Letramento literário nos anos iniciais da EJA: uma proposta
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Os limites da antropofagia na historiografia literária: crítica e cânone em São Paulo na década de 1930
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Os limites do Simbólico: Antígona entre Butler e Lacan
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Linguagem e ensino: arredar o tempo, jogar com a língua, brincar na cidade
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Literatura infantil para diversidade: livros acessíveis táteis
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Livros em multilíngua
(2023) [Resumo publicado em evento] -
A lógica na teoria lacaninana do fantasma
(2023) [Resumo publicado em evento] -
O lugar político-histórico do primeiro-damismo sob novas roupagens
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Mapa de competências socioafetivas de discentes em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
(2023) [Resumo publicado em evento] -
“Me caiu os butiá do bolso”: materiais educativos para ensino de ciências baseado em habilidades da BNCC, utilizando o butiazeiro como modelo
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Memórias de educação quilombola guardadas na Universidade: conquistas do Movimento Negro Educador
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Memórias em papel de uma liderança sindical: o Arquivo Pessoal de Zilah Totta (1981-1984)
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Os motivos da evasão no curso de Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza (Educampo) FACED nas Turmas 1, 2 e 3
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Movimento estudantil secundarista na Escola Júlio de Castilhos: um recorte sobre a importância da escola na resistência à ditadura civil-militar
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Mulheres criadoras: perspectivas decoloniais
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Mulheres e facções criminosas: uma análise das relações de gênero e violência
(2023) [Resumo publicado em evento] -
Mulheres na ciência e EJA: reconhecendo o papel feminino na produção do conhecimento científico
(2023) [Resumo publicado em evento]