Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional : uma reflexão acerca das aproximações dos estudos em educação e em relações de trabalho

Abstract

Compreendida como um marco regulatório da educação escolar, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) também pode ser fonte de interesse e reflexão para diversas outras áreas, como as que se dedicam às relações de trabalho. Pelo seu caráter inerente à atividade humana e às relações sociais, educação e trabalho são dimensões indissociáveis que se constituem historicamente, acompanhando as transformações econômicas, políticas e sociais. Dessa forma, este ensaio discute as aproximações entre os campos de estudos de educação e trabalho e reflete como a LDB também pode ser fonte de interesse para as pesquisas no campo das relações de trabalho.

Understood as a regulatory framework of school education, the Law of Guidelines and Bases of National Education (LDB) can also be a source of interest and reflection for several other areas, such as those dedicated to working relations. Due to their inherent character to human activity and social relations, education and work are inseparable dimensions that are historically constituted, accompanying economic, political and, social transformations. Thus, this essay discusses the approximations between the fields of education and work studies and reflects how LDB can also be a source of interest for research in the field of labor relations.