Um estudo de caso sobre plantas medicinais e seus usos e benefícios no município de Tapes RS

Abstract

Trata-se de um estudo de caso de caráter exploratório que teve como objetivo atentar para a trajetória de uma guardiã de saberes sobre plantas medicinais, em que se buscou refletir como as práticas da referida interlocutora têm contribuindo para a conservação da biodiversidade. Assim, neste estudo, buscou-se descrever como as plantas medicinais são cultivadas e consumidas e analisar como essas práticas e saberes têm contribuído para a conservação da biodiversidade. Para o desenvolvimento desse trabalho de conclusão de curso, foram realizadas pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, em que se aplicou as seguintes técnicas: observação, elaboração de diários e entrevista semiestruturada. Constatou-se que a interlocutora desta pesquisa, além de guardiã de saberes a respeito das plantas medicinais, também possui o papel de educadora ambiental, uma vez que é procurada por ser e ao mesmo tempo possuir uma "farmácia viva”; além de mudas, também distribui conhecimento, contribuindo assim tanto para a valorização de práticas e saberes a respeito do consumo e do cultivo dessas plantas, como também para a conservação da biodiversidade.

This is an exploratory case study that aimed to pay attention to the trajectory of a guardian of knowledge about medicinal plants, in which it sought to reflect on how the practices of that interlocutor have contributed to the conservation of biodiversity. Thus, in this study, we sought to describe how medicinal plants are cultivated and consumed and to analyze how these practices and knowledge have contributed to the conservation of biodiversity. For the development of this course conclusion work, bibliographic research and field research were carried out, in which the following techniques were applied: observation, diary writing and semi-structured interview. It was found that the interlocutor of this research, in addition to being a guardian of knowledge about medicinal plants, also has the role of an environmental educator, since she is sought after for being and at the same time having a "living pharmacy"; in addition to seedlings, it also distributes knowledge, thus contributing both to the valorization of practices and knowledge regarding the consumption and cultivation of these plants, as well as to the conservation of biodiversity.