Uma pesquisadora em ação : a construção de um instrumento no estudo de mulheres gestoras de esporte no Brasil

Abstract

Esta pesquisa se localiza no debate das mulheres no esporte, especificamente das trajetórias e participações delas em espaços de gestão. Para levar adiante essa investigação foi necessário a construção de um instrumento de pesquisa (um questionário on-line). O objetivo do presente texto foi, na perspectiva dos estudos sociais da ciência e da tecnologia, descrever – no sentido de translação – práticas de governança acadêmico-científicas mobilizadas pela autora como pesquisadora-mediadora em ação, para estabilizar e fechar o referido instrumento de pesquisa. A translação foi abordada numa textualização que procurou mostrar a agregação e associação de atoras/es heterogêneas/os em face de dois pontos de passagem (constituição da simplicidade e a praticidade; acalmar controvérsias entre precisão conceitual, familiaridade e desconforto). Imersa no processo social de constituição do instrumento me vi diante da necessidade de produzir práticas de coordenação e de harmonização para fechar um instrumento e, ao mesmo tempo, acalmar (abandonar) debates importantes e relevantes para o próprio estudo.

This research focuses on the debate of women in sport, more specifically on their trajectories and participation in management roles. To carry out this investigation, it was necessary to develop a research instrument (an online questionnaire). The objective of this paper was, from the perspective of the social studies with an emphasis on science and technology, to describe - in the sense of translation - academic scientific governance practices mobilized by the author as a researcher/mediator in action, to stabilize and conclude the aforementioned research instrument. The translation was approached in a context that sought to show the aggregation and association of heterogeneous actors in view of two crossing points (the character of simplicity and practicality; the aptitude to diffuse controversies involving conceptual precision, familiarity and discomfort). Immersed in the social process of developing the instrument, I found myself facing the need to produce a guideline with coordination and harmonization practices to conclude the research and, at the same time, settle down (to leave behind) important and relevant debates for the study itself.