Relato sobre uma prática envolvendo o Teorema de Pitágoras na educação básica durante a pandemia

dc.contributor.author	Lima, Viviane Santos de	pt_BR
dc.contributor.author	Schwambach, Luiza	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Sarah Araujo Cabral da	pt_BR
dc.contributor.author	Santos, Marcelo Antonio dos	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Rodrigo Sychocki da	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-08-16T04:47:20Z	pt_BR
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/246981	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Anais do XVII Seminário Institucional do PIBID-UFRGS. Porto Alegre	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Tecnologias digitais	pt_BR
dc.subject	Teorema de Pitágoras	pt_BR
dc.subject	Ensino Remoto Emergencial (ERE)	pt_BR
dc.title	Relato sobre uma prática envolvendo o Teorema de Pitágoras na educação básica durante a pandemia	pt_BR
dc.type	Trabalho completo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Seminário Institucional PIBID-UFRGS (17. : 2022 : Porto Alegre, RS)	pt_BR
dc.identifier.nrb	001141567	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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