O estudo de aula no contexto da formação de professores na educação popular : a análise do ensino a partir da idoneidade didática

dc.contributor.author	Franzen, Thor	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Rodrigo Sychocki da	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-08-16T04:46:34Z	pt_BR
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/246934	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática (1. : 2021 : Vitória, ES). E-book. Vitória, ES: Edifes Parceria, 2022	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação popular	pt_BR
dc.subject	Tecnologias digitais	pt_BR
dc.subject	Estudo de aula	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Idoneidade didática	pt_BR
dc.title	O estudo de aula no contexto da formação de professores na educação popular : a análise do ensino a partir da idoneidade didática	pt_BR
dc.type	Trabalho completo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática (1. : 2021 : Online)	pt_BR
dc.identifier.nrb	001136741	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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