Relato de uma experiência de monitoria acadêmica no Ensino Remoto Emergencial (ERE): A pandemia da Covid-19 e o ensino de francês para iniciantes

dc.contributor.advisor	Rosário, Heloisa Monteiro	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, João Pedro Pires da	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-07-15T12:53:46Z	pt_BR
dc.date.issued	2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/242960	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.format.mimetype	video/mp4	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Relato de uma experiência de monitoria acadêmica no Ensino Remoto Emergencial (ERE): A pandemia da Covid-19 e o ensino de francês para iniciantes	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Ensino (17. : 2021 set. 27 - out. 1 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.type.presentation	Experiências de ensino na graduação - realizada no formato virtual	pt_BR
dc.identifier.sic	73991	pt_BR

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