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O aluno indígena na universidade com foco na atuação do monitor
(2021) [Abstract published in event] -
Apresentação Disciplina de Segurança Alimentar e Nutricional I
(2021) [Abstract published in event] -
Atenção, interações com smartphones e sua expressão em simulador de direção
(2021) [Abstract published in event] -
Atuação como monitora na disciplina de Parasitologia aplicada à Nutrição
(2021) [Abstract published in event] -
Atuação de acadêmicos na campanha de vacinação contra Covid-19: uma experiência de aprendizado e educação em saúde
(2021) [Abstract published in event] -
Aula interativa de anatomia
(2021) [Abstract published in event] -
Avaliação da composição corporal de crianças prematuras e sua associação com os estilos parentais
(2021) [Abstract published in event] -
Biofilmes bacterianos e distribuição tecidual de fluoroquinolonas: Revisão da literatura
(2021) [Abstract published in event] -
Buscando conhecimento e habilidades através de vídeos animados e simulação na prática farmacêutica
(2021) [Abstract published in event] -
Colorindo com Ciência
(2021) [Abstract published in event] -
Comparativo entre a experiência em avaliação psicológica online durante a pandemia de COVID-19 e as possibilidades na avaliação presencial
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Curso Anomalias Congênitas: capacitando estudantes e profissionais da área da saúde
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Defenda o SUS! Podcast
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O desafio do monitor indígena em tempos de ERE
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Desafios e potencialidades de ser monitora em Ensino Remoto Emergencial
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Dificuldades no aprendizado dos acadêmicos de enfermagem em atividades práticas durante a pandemia da Covid-19
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A Educação Permanente e o Descortinar do Olhar para a Saúde do Trabalhador: oficinas pedagógicas
(2021) [Abstract published in event] -
Eficácia de 12 semanas de um programa de exercícios resistidos em idosos institucionalizados
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Elaboração de um Massive Open Online Courses (MOOCs) de Histologia Básica e Cavidade Bucal: Pele, Mucosa, Glândulas Salivares e ATM
(2021) [Abstract published in event]