Estudo de caso do podcast, Alô Ciência: análise de conteúdo e percepções sobre sua potencialidade como meio de divulgação científica

Abstract

Este trabalho é um estudo de caso sobre o Podcast Alô, Ciência, e buscou discorrer e analisar sobre como a produção de conhecimento neste formato incide sobre o seu publico alvo, os ouvintes, de forma que se observou a sua estruturação, organização entre os produtores, e outras categorias imprescindíveis para a apresentação e discussão de dados. Foi realizada uma leitura na perspectiva temporal de um período especifico (agosto de 2020 à julho de 2021). No decorrer da investigação, foram discutidos conceitos relacionados que permeiam a Ciência da Informação, como a difusão científica, popularização da ciência, disseminação científica, alfabetização científica e letramento científico. Por fim, foi apontado, com base na análise dos dados recolhidos, bem como nos teóricos relacionados com o tema, que o podcast se firma como ferramenta de disseminação do conhecimento, possibilitando a informação e a criação de conteúdo.

This work is a case study on the Podcast Alô, Ciência, and sought to discuss and analyze how the production of knowledge in this format affects its target audience, the listeners, so that its structuring, organization among producers was observed. , and other essential categories for the presentation and discussion of data. A reading was carried out in the time perspective of a specific period (August 2020 to July 2021). During the investigation, related concepts that permeate Information Science were discussed, such as scientific diffusion, popularization of science, scientific dissemination, scientific literacy and scientific literacy. Finally, it was pointed out, based on the analysis of the collected data, as well as on the theorists related to the theme, that the podcast is established as a tool for the dissemination of knowledge, enabling information and content creation.