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dc.contributor.authorCuervo, Luciane da Costapt_BR
dc.date.accessioned2022-03-30T04:34:09Zpt_BR
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/236391pt_BR
dc.description.abstractEste texto apresenta conceituações pertinentes à musicalidade e amusia, com recorte no aspecto da memória na construção da performance musical. Objetiva, como desdobramento da discussão, contribuir no delineamento de algumas estratégias para a qualificação das etapas de estudo e ensaio. Fundamentada nas recentes pesquisas das áreas de cognição musical, educação e educação musical, a reflexão se vale da revisão bibliográfica no formato de ensaio crítico e procura articular conhecimentos neurocientíficos aos campos de música, educação e educação musical na elucidação dos argumentos.pt_BR
dc.description.abstractThis work presents concepts related to musicality and amusia, focusing on the aspect of memory in the construction of musical performance. It aims, as an unfolding of the discussion, to contribute in the delineation of some strategies for the qualification of the study and test stages. Based on recent research in the areas of musical cognition, education and music education, the reflection relies on bibliographical revision in the format of a critical essay and seeks to articulate neuroscientific knowledge in the fields of music, education and music education in the elucidation of the arguments.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofQuadros Júnior, João Fortunato Soares de (Org.). Música, cultura e educação. São Luis: IFMA, 2019. p. 351-388pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectPerformance pedagogyen
dc.subjectAmusiapt_BR
dc.subjectMusicalidadept_BR
dc.subjectAttentionen
dc.subjectEducação musicalpt_BR
dc.subjectInterdisciplinarityen
dc.titleEstudos sobre musicalidade e amusia : um recorte sobre a memória na performancept_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR
dc.identifier.nrb001139008pt_BR


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