Tiro com arco na educação física escolar : construção de uma unidade didática

Abstract

Esse estudo é caracterizado como um ensaio propositivo e tem como objetivo propor um planejamento de uma unidade didática de tiro com arco, para os anos finais do ensino fundamental. Para tanto, o trabalho está estruturado em duas partes. Na primeira parte foi realizada uma busca sistemática a fim de verificar estudos publicados na área de Pedagogia do Esporte, sobre o processo de ensino e aprendizagem dos esportes de precisão, especificamente do tiro com arco. E na segunda parte, será apresentada as proposições utilizadas para construir uma unidade didática de tiro com arco, com as delimitações de conteúdos, objetivos de aprendizagem e por fim a elaboração dos planos de aulas. No final do estudo verificou-se uma dificuldade na execução do trabalho devido à escassez de artigos publicados sobre o processo de ensino e aprendizagem do tiro com arco para o planejamento da unidade didática. Portanto, esse estudo tem o intuito de ajudar a criar caminhos para a inclusão e permanência dos esportes de precisão na Educação Física escolar, fornecendo aos professores um modelo pedagógico de introdução aos esportes de precisão.