Experiências poéticas e estéticas em diálogo com o processo de formação do licenciado em dança

Abstract

O texto apresenta a proposta e o relato da experiência do projeto de extensão intitulado Recepção Estética: espectadores diante de espetáculos de dança. Essa ação acontece na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e vincula suas atividades com a formação do lincenciado em dança. Entende-se que as práticas desenvolvidas podem oportunizar aos estudantes do Curso de Licenciatura em Dança a produção de conhecimento a partir da relação entre as atividades inerentes à poética da dança e a experiência sensível do espectador. A mobilização de saberes atua no movimento contínuo de realocação de informações produzidas entre os diálogos, permitindo dilatar o campo criativo presente na dança.

The text presents the proposal and the report of the experience of the extension project entitled Aesthetic Reception: spectators in front of dance performances. This action happens at the Federal University of Rio Grande do Sul and links its activities with the educational background of a professional with a Dance Degree. It is understood that the practices developed can provide students of the Dance Course the knowledge production based on the relationship between the activities inherent in dance, poetics and the sensitive experience of the spectator. The mobilization of knowledge acts in the continuous movement of reallocation of information produced between the dialogues, allowing to expansionof the creative field present in dance.