Física moderna e contemporânea no Ensino Médio : relato de experiência didática na modaldade remota utlizando a Teoria da aprendizagem significativa

dc.contributor.advisor	Araujo, Ives Solano	pt_BR
dc.contributor.author	Lucero, Júlio César	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-12-16T04:29:54Z	pt_BR
dc.date.issued	2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/233010	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo não disponível	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Teoria da aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Ensino Remoto Emergencial (ERE)	pt_BR
dc.title	Física moderna e contemporânea no Ensino Médio : relato de experiência didática na modaldade remota utlizando a Teoria da aprendizagem significativa	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.identifier.nrb	001134565	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Física	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2021	pt_BR
dc.degree.graduation	Física: Licenciatura	pt_BR
dc.degree.level	graduação	pt_BR

Este item está licenciado na Creative Commons License