“Sentido!” : construção de masculinidades em estudantes de escolas militares

Abstract

Ao falar de gênero falamos, também, das mais variadas construções de sujeito quese experiencia ao longo de uma vida. Essas experiências,emdeterminadoscenários,atravessam diversas dimensões, entre elas a da sexualidade. Em um espaço de uma intensa narrativa de masculinidade hegemônica, fortemente construída a partir de uma ótica heterossexual, a construção da masculinidade através das experiências de um estudante gay ocorre cheia de tensões e contradições. Porém, mesmo assumindo aabjeçãodestelocaldesujeito,énotávela presença de estudantes que assumem uma identidade ​viada e conseguem encontrar brechas nas relações de poder estabelecidas que os permitem assumir e reivindicar sua posição enquanto sujeitos.

When we talk about gender we also talk about a wide variety of experiences that participate in the construction of the perception of ourselves. These experiences, in specific scenarios, also include the construction of our sexuality. In a context of intense narrative of hegemonic masculinity, strongly built around a heterossexual point of view, the construction of masculinity under the perspective of a gay student occurs filled with tensions and contradictions. However, even when we recognize the wretch that a​queer identity face, we see students that claim that ​queer identity and are able to find ways to defy the established narrative and tell their own stories.