Tecnologia na educação matemática : trilhando o caminho do fazer ao compreender

dc.contributor.author	Notare, Márcia Rodrigues	pt_BR
dc.contributor.author	Basso, Marcus Vinicius de Azevedo	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-07-13T04:39:36Z	pt_BR
dc.date.issued	2012	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/223775	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	RENOTE : revista novas tecnologias na educação. Porto Alegre	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Mathematics education and technology	en
dc.subject	Educacao matematica : Novas tendencias : Ensino	pt_BR
dc.subject	Modelagem geométrica	pt_BR
dc.subject	Knowledge construction	en
dc.subject	Geometric modeling	en
dc.subject	Construção do conhecimento	pt_BR
dc.subject	Make and understand	en
dc.title	Tecnologia na educação matemática : trilhando o caminho do fazer ao compreender	pt_BR
dc.title.alternative	Technology in mathematics education : the path of make to understand	en
dc.type	Trabalho completo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação (20. : 2012 : Porto Alegre, RS)	pt_BR
dc.identifier.nrb	000868355	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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