Classe de Aceleração: estudo de caso com uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação

dc.contributor.author	Stepanski, Luciane Marilei Pereira	pt_BR
dc.contributor.author	Corte Real, Luciane Magalhães	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-06-22T04:25:34Z	pt_BR
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.identifier.issn	2237-5996	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/222542	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Congresso Brasileirode Ensino Superior a Distância – ESUD (17. : 2020 : Goiânia, GO). Anais do XVII (ESUD) 2020 : Anais do VI (CIESUD) 2020: Docência online: cenários e desafios da educação em rede [recurso eletrônico]. Goiânia : Cegraf UFG, 2020.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Inclusion	en
dc.subject	Inclusão digital	pt_BR
dc.subject	Teaching-learning	en
dc.subject	Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)	pt_BR
dc.subject	Ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Acceleration class	en
dc.subject	Classe de aceleração	pt_BR
dc.title	Classe de Aceleração: estudo de caso com uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação	pt_BR
dc.type	Trabalho completo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (17. : 2020 : Goiânia, GO)	pt_BR
dc.identifier.nrb	001127130	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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