Metodologia de análise da retórica em projetos urbanos de concursos : estudo de caso no acervo de arquitetura de concursos: período de 2006 a 2016

Abstract

A pesquisa que originou este artigo investigou a retórica verbal e visual como metodologia de análise de projetos urbanos em concursos a partir de uma amostra selecionada no Acervo de Arquitetura de Concursos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Como metodologia de pesquisa, foram construídas ferramentas, a partir de softwares de análise verbal e gráfica, para identificar aspectos verbais (textos) e visuais (desenhos) e caracterizar padrões retóricos dos projetos de concursos. O resultado foi a detecção das abordagens mais utilizadas nos documentos oficiais dos concursos e nas apresentações dos trabalhos, o que permitiu comparar esquemas retóricos presentes nos projetos preferidos pelos jurados. Além disso, o resultado também apontou aspectos retóricos frequentemente replicados por organizadores em documentos oficiais e pelas equipes participantes nos trabalhos apresentados. A pesquisa foi relevante não só por ampliar o conhecimento sobre os acervos de projeto, mas também por dar luz aos padrões retóricos utilizados em concursos. Esse conhecimento prévio pode incrementar a qualidade de documentos e projetos em concursos futuros.

The research that originated this article investigated verbal and visual rhetoric as a methodology for analyzing urban projects in competition entries in a sample selected from the Universidade Federal do Rio Grande do Sul Architecture Collection of Competition Entries. As a research methodology, tools were built from verbal and graphical analysis software to identify the verbal (text) and visual (drawings) aspects characterizing rhetorical patterns of contest entries. The result was the detection of the most commonly used approaches in the official documents and presentations. This allowed the researchers to compare the rhetorical schemes present in the projects with the preference of the judges. It also pointed out rhetorical aspects often replicated by organizers in official documents and by the teams participating in the papers presented. The research was relevant not only for broadening the knowledge about the collection of projects, but also for shedding light on the rhetorical patterns used in competitions. This prior knowledge can increase the quality of documents and projects in future competitions.