A comunicação como semiogênese : do díspar ao signo

Abstract

“A comunicação como semiogênese: do díspar ao signo” objetiva compor o pensamento de Gilbert Simondon com o de Gilles Deleuze, especialmente naquilo que concerne à concepção dos autores franceses acerca da comunicação e do signo em séries divergentes e paralelas. A primeira série apresenta as bases da teoria simondoniana da individuação e da transdução - em nossa visão, essencialmente comunicativas - para a investigar como a ontogênese simondoniana poderia vir a se constituir também em uma semiogênese. A segunda série, de inspiração deleuzeana, visa investigar de que forma o signo, paradoxalmente produtor e produto do processo de individuação, constitui-se em elemento capaz de produzir encontros entre divergentes num processo comunicacional que tem por base as figuras do conflito e do díspar. Assim, advogamos uma concepção de comunicação semiótica cujos contornos não se reduzem nem ao realismo objetivo nem às instâncias da subjetividade, uma concepção de comunicação transindividual, perspectivista e transdutiva.

“Communication as semiogenesis: from the dispars to the sign” aims to establish a composition between the thought of Gilbert Simondon and Gilles Deleuze, focusing on their conception of communication and the sign, through parallel and divergent series. Thefirst series presents the communicative aspect of the simondonian theory of individuation and transduction, in order to investigate how the simondonian ontogenesis could be seen as a semiogenesis as well. The second series, a deleuzian one, aims to investigate how the sign, paradoxically producer and product of the individuation process, constitutes itself as an element able to produce encounters between divergences in a communicational process based on the conflict and the dispars. Therefore, we advocate a perspective of semiotic communication that can’t be reduced to an objective realism or subjective instance, a communicational conception that is transindividual, perspectivist and transductional.