Resumo
O Museu da UFRGS, por meio de parcerias com o Programa Incluir vem desenvolvendo ações com o objetivo de possibilitar cada vez mais o acesso a diferentes públicos. Este artigo pretende tecer algumas reflexões acerca de uma destas ações: a caixa educativa acessível, concebida com audiodescrição, material em braile e fonte ampliada. O setor sócio-educativo-cultural do Museu da UFRGS acompanhou a circulação destes materiais estimulando o desenvolvimento de ações juntos às escolas.
En
Acessibilidade em ambientes culturais : relatos de experiências. Porto Alegre : Marcavisual, 2014. p. 34-44
