Educação para quem?
| dc.contributor.author | Ozorio, Júlia | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-16T18:04:08Z | |
| dc.date.available | 2020-09-16T18:04:08Z | |
| dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 2237-4086 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/213569 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Jornal da Universidade, 2019, v. 23, n. 226, p. 3, set. | pt_BR |
| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/10183/197949 | pt_BR |
| dc.rights | Open Access | pt_BR |
| dc.subject | Surdos | pt_BR |
| dc.subject | Educação bilíngue | pt_BR |
| dc.subject | Política educacional | pt_BR |
| dc.title | Educação para quem? | pt_BR |
| dc.type | Artigo de divulgação | pt_BR |
| dc.description.section | Câmpus | pt_BR |
| dc.relation.ispartofuri | http://hdl.handle.net/10183/207102 | pt_BR |
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