Exploración de preconceptos : comparación de la información proporcionada por mapas conceptuales y gráficos
dc.contributor.author | Prieto, Ana Beatriz | pt_BR |
dc.contributor.author | Moreira, Marco Antonio | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-02-28T04:07:05Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2005 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1806-5104 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/206332 | pt_BR |
dc.description.abstract | Se realiza una exploración de preconceptos, en alumnos de nivel medio de una escuela agrotécnica, previamente a la enseñanza del tema poblaciones de sal mónidos, necesidades de hábitat y su uso sustentable. Para realizar la exploración se re alizan preguntas y se anotan los conceptos en el pizarrón. Con estos conceptos cada alumno realiza un mapa conceptua l. También se cuenta el número de conceptos utilizados en los mapas conceptuales y se realizan gráficos. Se compara la información que proporcionan al profesor ambas herramientas ( mapas conceptuales y gráficos) en la exploración de preconceptos. | es |
dc.description.abstract | An exploratory study on students' preconcepts was carried out in a sec ondary level agrotechnical school before teaching the subject salmonid populations, habit at needs and their sustainable use. In order to do that questions were posed to the students a nd their answers were placed in the blackboard. Then each student drew a concept map with the concepts us ed in the answers. In addition, the number of concepts was taken into account and some graphics we re drawn. Finally, a comparison was made between these tools (concept maps and graphics) r egarding the information they provide to the teacher about students' previous knowledge. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | spa | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. Vol. 5, n. 1 (jan./abr. 2005), p. 51-57 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Preconceptos | es |
dc.subject | Ensino de física | pt_BR |
dc.subject | Mapas conceptuale | es |
dc.subject | Mapa conceitual | pt_BR |
dc.subject | Aprendizaje significativo | es |
dc.subject | Ecología | es |
dc.subject | Previous conceptual knowledge | en |
dc.subject | Concept maps | en |
dc.subject | Meaningful lerning | en |
dc.subject | Ecology | en |
dc.title | Exploración de preconceptos : comparación de la información proporcionada por mapas conceptuales y gráficos | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000601541 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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