A área de ensino de ciências e matemática na CAPES : panorama 2001/2002 e critérios de qualidade
dc.contributor.author | Moreira, Marco Antonio | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-01-23T04:05:17Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2002 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1806-5104 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/204847 | pt_BR |
dc.description.abstract | É apresentado um panorama da Área de Ensino de Ciências e Matemática (Área 46), na CAPES/MEC, desde sua criação em setembro de 2000 até fins de 2002. São dadas informações relativas aos cursos de pós-graduação da área, à composição dos comitês e do corpo de consultores e aos critérios de qualidade da área. Além disso, apresentam-se as diretrizes do mestrado profissional em ensino de ciências e/ou matemática. | pt_BR |
dc.description.abstract | An overview of the Area of Science and Mathematics Education (Area 46), at CAPES/MEC, is presented since its creation in September 2000 up to the end of 2002. Information is provided about graduate courses in this area, about the composition of the committees and consulting board as well as about the quality criteria of the area. In addition, guidelines on the master's degree on teaching are also provided. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. Porto Alegre. Vol. 2, n. 1 (jan./abr. 2002), p. 36-59 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Science and mathematics education | en |
dc.subject | Ensino de ciências | pt_BR |
dc.subject | Graduate courses | en |
dc.subject | Quality criteria | en |
dc.subject | Guidelines | en |
dc.title | A área de ensino de ciências e matemática na CAPES : panorama 2001/2002 e critérios de qualidade | pt_BR |
dc.title.alternative | The area of science and mathematics education at CAPES : 2001/2002 overview and quality criteria | en |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000404862 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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