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Lugares da docência : um ABECEDÁRIO abreviado
dc.contributor.advisor | Adó, Máximo Daniel Lamela | pt_BR |
dc.contributor.author | Duarte, Andressa Rodrigues | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-08-03T02:31:44Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2018 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/197616 | pt_BR |
dc.description.abstract | Texto escrito em forma de abecedário (texto-abecedário), em cada letra encontra-se um verbete, onde se discorre sobre diferentes experiências e algumas idéias que versam sobre a escola. Partindo de vivências escolares realizadas em uma escola pública na cidade de Porto Alegre durante a realização dos dois estágios docentes que compõe a grade curricular do curso de Licenciatura em Ciências Sociais e, também, a partir dos nomeados - lugares deslocados, como o acolhimento institucional de crianças e adolescentes, o Programa Primeira Infância Melhor e outros lugares e histórias que dão abertura para falar sobre educação e formação de professores. Todos os verbetes estão relacionados a Universidade ou então a espaços e famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade social. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Ensino de sociologia | pt_BR |
dc.subject | Docência | pt_BR |
dc.subject | Estágio | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.subject | Prática docente | pt_BR |
dc.title | Lugares da docência : um ABECEDÁRIO abreviado | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001098120 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Filosofia e Ciências Humanas | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2018 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Ciências Sociais: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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