Contribuições da Filosofia da Ciência ao Ensino, aspectos da visão epistemológica de Michel Paty : os momentos conceituais e momentos na prática

Abstract

Este texto apresenta uma introdução a uma visão epistemológica contemporânea, a de Michel Paty. Frente à vasta produção de Paty na área da filosofia da ciência, são aqui destacadas apenas aquelas ideias sobre a Mecânica Quântica e sobre o papel da Matemática na construção das teorias científicas. Segundo ele, a Mecânica Quântica é uma teoria legitimada e constitui um núcleo teórico, por seus algoritmos, formulação e linguagem, de todas as teorias da Química, Física, Estrutura da Matéria e até de certos estados da matéria que aparecem na Astrofísica. Mas a Mecânica Quântica não se apresenta como uma teoria da matéria, não explica propriedades dinâmicas dos sistemas, pois se coloca como um quadro teórico, conceitual e formal no interior do qual são desenvolvidos modelos dinâmicos suscetíveis de se constituírem como teoria. A Matemática, por sua vez, na visão de Paty, é cada vez mais concebida como inerente aos conceitos científicos, constitutiva desses conceitos, isto é, serve para construí-los. Na Física, por exemplo, a Matemática impôs sua marca na construção das teorias físicas. Para abordar objetos que escapam à apreensão direta através dos sentidos humanos a Matemática provê à Física um aparato formal que marca o grau de abstração e complexidade envolvidos.

This text presents an introduction to a contemporary epistemological view, that of Michel Paty. Faced with Paty’s vast production in the philosophy of science area, we only emphasize those ideas related to Quantum Mechanics and the role of Mathematics in the construction of scientific theories. According to this author, Quantum Mechanics is an accredited theory and constitutes a theoretical nucleus—for its algorithms, formulation, and language—of all theories of Chemistry, Physics, Structure of Matter and even some states of the matter in Astrophysics. Quantum Mechanics, however, does not introduce itself as a theory of matter nor explains the dynamic properties of systems since it positions itself as a theoretical, conceptual and formal framework in which dynamic models are developed and susceptible of becoming a theory. Mathematics, according to Paty, is increasingly more inherent to scientific concepts and constitutive of such concepts, that is, it serves to build them. In Physics, for instance, Mathematics has imposed its strength in the construction of physical theories. Mathematics provides Physics with a formal apparatus, which marks its level of abstraction and complexity involved, to enable the approach of objects that escape direct apprehension/grasping through the human senses.