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Mitos Daqui e Mitos de Lá: a produção de uma unidade didática para o ensino de Língua Portuguesa e Literatura

Silva, Jonathan Zotti da; Borba, Luis Fernando Loch de (2018) [Resumo publicado em evento]
Programa de Apoio à Graduação: Acompanhamento Discente na Biblioteconomia

Andrade, Giovana de (2018) [Resumo publicado em evento]
Rompendo os limites da sala de aula: a utilização de plataforma digital no componente curricular de Estudos Latino-americanos no CAp-UFRGS

Silva, Bibiana Harrote Pereira da (2018) [Resumo publicado em evento]
Crenças de autoeficácia e sua relação com a adoção de inovações didáticas: validação de um instrumento de avaliação institucional

Lara, Gabriel Pegoraro de; Petter, Ana Amélia; Oliveira, Tobias Espinosa de (2018) [Resumo publicado em evento]
Complexidade e simplificação textual em contrastes multilíngues: melhores atividades EaD para a formação de tradutores profissionais na UFRGS

Paraguassu, Liana Braga (2018) [Resumo publicado em evento]
O desenvolvimento de projetos de pesquisa em aulas de português como língua adicional

Conceicao, Victoria Siqueira; Timboni, Kétina Allen da Silva (2018) [Resumo publicado em evento]
Jovens e adultos em processo de escolarização: o protagonismo nas escolas da modalidade EJA

Costa, Ohanna Quevedo; Jardim, Rodolfo Saldanha (2018) [Resumo publicado em evento]
Detetive de palavras: docência compartilhada em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental

Dante, Marian Neves; Schmitz, Ingrid Oyarzábal (2018) [Resumo publicado em evento]
Prática Cinematográfica em aula de Português como Língua Adicional: uma reflexão sobre currículo

Bulla, Gabriela da Silva; Silva, Mariana Bulegon da (2018) [Resumo publicado em evento]
Dialogando com a prática: Relato de experiência na disciplina “Psicologia Escolar e Educacional: Possiblidades de Atuação e Intervenção”

Pereira, Júlia Scalco; Giordani, Jaqueline Portella; Salles, Jerusa Fumagalli de (2018) [Resumo publicado em evento]