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dc.contributor.advisorSantos, Clezio Saldanha dospt_BR
dc.contributor.authorSchuck, Eduardopt_BR
dc.date.accessioned2010-01-06T04:15:59Zpt_BR
dc.date.issued2008pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/18098pt_BR
dc.description.abstractA abordagem de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), apesar de muitas vezes desconsiderada, é um tema de suma importância, visto que o trabalhador é o principal responsável pela prestação do serviço ou pelo produto final de uma organização. Esta pesquisa objetivou diagnosticar a QVT dos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Uruguai, situada na cidade de Porto Alegre, RS. A QVT foi diagnosticada por meio do modelo indicador de Walton, através de Oito Categorias Conceituais. Trata-se de um estudo de natureza quantitativa, com objetivo descritivo. A coleta dos dados realizou-se por intermédio de questionários, entregues a uma amostra de 25 professores (74% do quadro total). Desta forma, constataram-se os seguintes resultados: (a) Os professores estão, de modo geral, satisfeitos com a atividade letiva na escola; (b) As Categorias Conceituais de Compensação Justa e Adequada, Condições de Trabalho, Constitucionalismo na Escola e Trabalho e o Espaço Total de Vida apresentaram questões com consideráveis taxas de discordância. Os resultados finais indicam a necessidade de manter e aprimorar os fatores favoráveis à QVT e rever os que não foram satisfatórios.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectRecursos humanospt_BR
dc.subjectQualidade de vida : Trabalhopt_BR
dc.subjectEstudo de casopt_BR
dc.titleA qualidade de vida no trabalho dos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Uruguaipt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000686579pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Administraçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2008pt_BR
dc.degree.graduationAdministração: Área Recursos Humanospt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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