Método da Roda de Problematização como estratégia de ensino-aprendizagem para alunos de Odontologia do curso noturno

dc.contributor.advisor	De Marchi, Renato José	pt_BR
dc.contributor.author	Carniel, Raquel Kaufmann	pt_BR
dc.contributor.author	Rados, Andreas Rucks Varvaki	pt_BR
dc.contributor.author	Goulart, Mariél de Aquino	pt_BR
dc.contributor.author	Helena, Aline Blaya Martins de Santa	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-05-10T17:02:50Z	pt_BR
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/177796	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Método da Roda de Problematização como estratégia de ensino-aprendizagem para alunos de Odontologia do curso noturno	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Ensino (13. : 2017 out 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	17-10M-S6 Experiências de Ensino na Graduação	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências da saúde	pt_BR
dc.type.presentation	Experiências de ensino na Graduação	pt_BR
dc.description.number	4	pt_BR
dc.identifier.sic	55092	pt_BR

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