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dc.contributor.authorGuimarães, Ana Maria de Mattospt_BR
dc.date.accessioned2018-03-28T02:33:18Zpt_BR
dc.date.issued1995pt_BR
dc.identifier.issn0102-6267pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/174005pt_BR
dc.description.abstractDans le cadre de la Linguistique du Texte, cet article pretend exploiter un aspect concernant à la cohésion textuelle: la séquence temporelle. En analysant la fonction de l’oppositon temps/aspect dans le discours des enfants brésiliens de 9 à 12 ans, on a l’intention de: (1) examiner les formules temporelles utilisées par les enfants; (2) observer les différences aspectuelles dans le cadre du foreground et du background des récits; (3) vérifier le rôle joué par (1) et (2) dans la cohésion des textes.fr
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofOrganon. Porto Alegre. Vol. 9, n. 23 (1995), p. 27-39pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectLingüística do texto : Coesão textualpt_BR
dc.subjectNarrativa infantilpt_BR
dc.subjectAnálise da narrativa infantilpt_BR
dc.subjectCriança : Discurso narrativopt_BR
dc.titleO papel da seqüência temporal na coesão do textopt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000172934pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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