Dispositivos de sedução à vida executiva : visão de estudantes em fase final de formação universitária

Abstract

Uma vida de status, glamour, sucesso e dinheiro é associada à figura de executivo, condição que atrai jovens, seduzidos por possíveis benefícios financeiros, sociais e políticos. Buscou-­ se refletir acerca de dispositivos de sedução à vida executiva, na perspectiva de jovens universitários em final de formação, por meio de um estudo exploratório. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com jovens entre 22 e 25 anos, estudantes de cursos de Administração, Comércio Exterior, Engenharia Química e de Produção. A análise de conteúdo empreendida permitiu ver que os jovens estão embebidos de uma visão idealizada a respeito da figura de executivo. Os resultados apontam à naturalização de exigências antevistas relativas à mobilização total da vida a favor da carreira executiva e ausência de elementos desfavoráveis, pejorativos ou condizentes com sofrimento psíquico por parte dos jovens capturados pela glamourização da vida executiva. Quatro dispositivos de sedução foram identificados: a) transmissão de uma imagem de cidadão do mundo;; b) alcance de reconhecimento;; c) diferenciação na multidão e d) conquista de um lugar no pódio. Esses dispositivos reforçam a captura do sujeito, (re)produzindo a ideia de uma vida idealizada, sustentando a perspectiva de doação completa da vida para o trabalho. Os dispositivos de sedução atuam, portanto, no sentido de manter a figura almejada de executivo para si.

A high status, glamorous, successful, full of Money life is usually associated with the figure of the high executive. Such conditions attract the young people, seduced by the possibility of financial, political and social benefits. Therefore, this paper aimed to discuss about the seduction dispositives in the executive life, by the perspective of young undergraduates nearly graduating through an exploratory study. Semi structured interviews have been conducted with students age between 22 and 25 years old of Business Administration, International Business and with Chemical and Production Engineering. The content analysis approach show that the students are immerse in an idealistic view of the high executive. The results point towards a naturalization of previewed requirements regarding the mobilization of the whole life to pursue the executive career. Furthermore, they show the lack of unfavorable elements, pejoratives or aligned with psychic suffering experienced by the students captured by the glamorization of the executive life. Four seduction dispositives were identified: a) the transmission of a world citizen image, b) reaching recognition, c) differentiation among the crowd, d) conquering a place at the podium. These dispositives reinforce the capture of the individual, reproducing an idealistic way of living, sustaining the commitment of the individual’s life to work. Seduction dispositives act, therefore, by maintaining the figure of the executive desirable.