Processos fotográficos e constituição de si

Abstract

Nesta monografia, buscou-se refletir a respeito do entrelaçamento entre o conceito de autopoiese e a construção da subjetividade, e sobre como experiências vividas e as identidades de um indivíduo podem transparecer através de imagens produzidas fotograficamente, visando um projeto de ensino em artes visuais. Para a abordagem sobre autopoiese e experiência, os autores referenciais foram Akiko Santos e Michel Serres. Pensando no ensino de artes visuais utilizando a fotografia como linguagem para possíveis interpretações da subjetividade de um indivíduo e como ferramenta no auxílio da aprendizagem, procurei referências no trabalho de Annateresa Fabris, Eduarda Neves e Christine Delory-Momberger. Zygmunt Bauman e Massimo Canevacci trazem essa discussão para o campo das identidades e como elas se manifestam na contemporaneidade. Também apresento uma proposta de prática em um projeto de ensino, onde exploro a potência das imagens para captar o cotidiano e as experiências pessoais dos alunos.