• Uma possível inserção das geometrias não-euclidianas no ensino médio 

      Antunes, Marcelo Carvalho (2009) [Tesinas de grado]
      Este trabalho pretende discutir a possibilidade de introduzir as Geometrias Não-Euclidianas no currículo escolar do Ensino Médio. Para isto, procuramos lembrar a forma e estrutura lógica que Euclides tentou dar à Geometria ...
    • Uma proposta para o ensino de matrizes com o apoio de tecnologia 

      Borba, Elizandro Max (2011) [Tesinas de grado]
      Atualmente, o ensino de matrizes tende a enfatizar o uso de matrizes pequenas, adequadas para o cálculo manual. Este trabalho propõe uma abordagem baseada em tecnologia, usando recursos de informática como planilhas ...