Entre trilhos e livros: práticas de leitura na Trensurb

Abstract

Analisa as práticas de leitura dos usuários da Trensurb. O delineamento da pesquisa do presente trabalho foi através de Estudo de Caso, utilizando entrevista, questionário e observação para a obtenção de dados. Busca compreender a maneira que os usuários da Trensurb se relacionam com a leitura. Averigua os principais interesses e gostos por literatura dos usuários. Constata a frequência que a leitura está presente na vida dos usuários. Apresenta conceitos sobre leitura e leitor. Relata questões sobre bibliotecas alternativas, como o Espaço Multicultural Livros sobre Trilhos. Descreve os tipos de leitura e como se relacionam. Expõe as influências na promoção da leitura, podendo ser através dos pais, da escola, do bibliotecário. Dispõe os dados obtidos através de gráficos e tabelas. Complementa a análise com reflexões baseadas no referencial teórico. Conclui que ler é uma atividade que não tem lugar fixo e que, em suma, a motivação das pessoas em lerem na Trensurb é aproveitar o tempo de viagem.

Analyzes the reading practices of Trensurb users. The study design was based on a Case Study, using interview, questionnaire and observation to obtain data. It seeks to understand the way Trensurb users relate to reading. Verify the main interests and tastes of users in literature. Examine how often reading is present in users lives. It presents concepts about reading and reading. Report questions about alternative libraries, such as the Espaço Multicultural Livros sobre Trilhos. Describes the types of reading and how they relate. It exposes the influences in the promotion of the reading, being able through the parents, the school, the librarian. Displays the data obtained through graphs and tables. It complements the analysis with reflections based on the theoretical framework. It concludes that reading is an activity that has no fixed place and that, in short, the motivation of people to read in Trensurb is to enjoy the travel time.