Mobiliário associado ao conforto acústico de salas de aula

Abstract

desconforto acústico é um problema presente em diversos ambientes. Em salas de aula, a reverberação excessiva e o ruído atrapalham a concentração dos alunos e podem afetar sua saúde e dos professores. O objetivo deste projeto foi a melhoria das condições acústicas no ambiente de ensino universitário através do desenvolvimento de mobiliário com características de absorção sonora que reduzissem o tempo de reverberação desses recintos. Para a elaboração deste trabalho, foi realizada uma pesquisa sobre os tópicos associados à acústica, envolvendo o estudo dos seus principais conceitos e a análise de materiais e princípios utilizados para absorção do som em áreas como construção civil e arquitetura. Foram analisados os produtos existentes com a finalidade de absorção sonora e móveis desenvolvidos para instituições de ensino. Para verificar se os tempos de reverberação do ambiente de ensino estão adequados aos padrões normativos, foram pesquisados trabalhos acadêmicos e feitas medições em salas de aula da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Para a obtenção das informações sobre as necessidades dos professores e alunos quanto ao mobiliário e à acústica das salas de aula, foram realizadas entrevistas com docentes e discentes da mesma universidade. Conforme a metodologia adotada, a identificação das necessidades dos usuários foi fundamental na determinação das especificações de projeto. Na etapa de projeto conceitual, foram definidos os móveis a ser desenvolvidos, geradas alternativas para cada um deles e selecionada a alternativa final, que foi modelada e detalhada, apresentando três principais produtos: mesa, cadeira e armário. Ao final deste trabalho, foi feita uma estimativa do condicionamento acústico proporcionado em uma sala de aula modelo, obtendo resultados expressivos de redução do tempo de reverberação nas faixas de frequência mais críticas.