Restrições de tempo e custo na resolução de problemas : experimento com alunos de graduação de design
dc.contributor.author | Sperhacke, Simone Lorentz | pt_BR |
dc.contributor.author | Bernardes, Mauricio Moreira e Silva | pt_BR |
dc.contributor.author | Linden, Júlio Carlos de Souza van der | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-05-11T02:10:01Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2015 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2178-1974 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/140682 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este artigo busca refletir sobre as restrições de tempo e custos e suas possíveis relações no processo da resolução de problemas, no que tange o desenvolvimento de projetos de design. A fim de atingir os objetivos propostos, partiu-se de uma releitura de protocolo proposto por Savage et al. [19], que consiste em um estudo experimental investigativo com um delineamento com alunos de engenharia. No âmbito deste artigo, buscou-se replicar o experimento com alunos de cursos de graduação de design. Trata-se de um protocolo que é aplicado individualmente, na qual cada estudante completa três tarefas em uma entre quatro condições: controle, restrição de tempo, restrição de custo e restrição de tempo e custo. Verificou-se dentre os vários resultados da pesquisa que na situação onde não existe restrição de tempo, observou-se que o número de diferentes tipos de solução geradas foi muito similar àquelas situações com tempo restrito. | pt_BR |
dc.description.abstract | This article aims to reflect on the constraints of time and cost and possible relationships in the process of problem solving, regarding the development of design projects. In order to achieve the proposed objectives, it started with a rereading the protocol proposed by Savage et al. [19], which consists of an investigative experimental study with an experimental design with engineering students. Within this article, we attempted to replicate the experiment with students of design undergraduate courses. It is a protocol that is applied individually, in which each student complete three tasks in one of four conditions: control, time restriction, cost restriction and time and cost restrictions. It was found that, among various search results that in the situation where there is no time constraint, it was observed that the number of different types of solution generated was very similar to those situations with restricted time. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Design & tecnologia. n. 10 (2015), p. 10-17 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Time restriction | en |
dc.subject | Design | pt_BR |
dc.subject | Criatividade | pt_BR |
dc.subject | Cost restriction | en |
dc.subject | Design | en |
dc.subject | Resolução de problemas | pt_BR |
dc.title | Restrições de tempo e custo na resolução de problemas : experimento com alunos de graduação de design | pt_BR |
dc.title.alternative | The influence of time and cost constraints in problem solving with students of design undergraduate courses | en |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000990632 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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