Navegação 89Salão de Ensino - 2015 por Assunto "4.1 Relato de experiência pedagógica PIBID"

Alimentos industrializados: o que estamos comendo?

Rakowski, Ítalo Kenne; Marques, Glaucia; Moço, Maria Cecília de Chiara; Grendene, Luís Almiro (2015) [Resumo publicado em evento]

Aplicação de uma estratégia diferenciada para as práticas de separação de misturas pelo PIBID/Química no Ensino Médio

Rocha, Ricardo Fagundes da; Fraga, Marcus Vinícius Barcellos de; Passos, Camila Greff; Salgado, Tania Denise Miskinis (2015) [Resumo publicado em evento]

Conflito de gerações: memória, narrativa e sensibilidade

Dorneles, Bruna Vieira (2015) [Resumo publicado em evento]

Justificar e dar razões: ações interdisciplinares na disciplina de Seminário Integrado

Huffermann, Jeferson Diello; Nani, Vitória Machado; Stempkowski, Ivete Fatima; Oliveira, Michele Assis de; Costa, Ronald Augusto da (2015) [Resumo publicado em evento]

Projeto Horta como fator de motivação nas aulas de Ciências da Natureza

Schroeder, Jessica Silveira; Silva, Katia Valenca Correia Leandro da; Leite, Sergio Luiz de Carvalho; Barbosa, Bruno Cunha; Xavier, Natália Pagot (2015) [Resumo publicado em evento]

Relato de Experiência Pedagógica: Um Diálogo Entre a Literatura e a Arte.

Schmidt, Bruna Holsback; Garbin, Elisabete Maria; Bauer, Liege (2015) [Resumo publicado em evento]

Representações de identidade de gênero: uma experiência de interlocução em sala de aula

Henrique, Paloma de Melo; Martins, Alexandre Ferreira (2015) [Resumo publicado em evento]

Navegação XI Salão de Ensino - 2015 por Assunto "4.1 Relato de experiência pedagógica PIBID"

Alimentos industrializados: o que estamos comendo? ﻿

Aplicação de uma estratégia diferenciada para as práticas de separação de misturas pelo PIBID/Química no Ensino Médio ﻿

Conflito de gerações: memória, narrativa e sensibilidade ﻿

Justificar e dar razões: ações interdisciplinares na disciplina de Seminário Integrado ﻿

Projeto Horta como fator de motivação nas aulas de Ciências da Natureza ﻿

Relato de Experiência Pedagógica: Um Diálogo Entre a Literatura e a Arte. ﻿

Representações de identidade de gênero: uma experiência de interlocução em sala de aula ﻿