A relação entre a Programação Neurolinguística e o ensino de Língua Inglesa no 3o grau: em busca de uma aprendizagem mais eficaz

dc.contributor.advisor	Paiva, M. da G.G.	pt_BR
dc.contributor.author	Majerkowski, M.R.	pt_BR
dc.contributor.author	Mello, A.E. de	pt_BR
dc.date.accessioned	2015-08-03T16:09:52Z	pt_BR
dc.date.issued	1995	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/120574	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Salão de Iniciação Científica (07. : 1995 : Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS/PROPESQ, 1995.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	A relação entre a Programação Neurolinguística e o ensino de Língua Inglesa no 3o grau: em busca de uma aprendizagem mais eficaz	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Iniciação Científica (07. : 1995 out. 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística, letras e artes	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.identifier.old-sic	199501019	pt_BR

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