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dc.contributor.authorHeckler, Valmirpt_BR
dc.contributor.authorSaraiva, Maria de Fátima Oliveirapt_BR
dc.contributor.authorKepler, Souza Oliveirapt_BR
dc.date.accessioned2015-05-23T02:01:10Zpt_BR
dc.date.issued2007pt_BR
dc.identifier.issn1806-1117pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/116979pt_BR
dc.description.abstractRelatamos neste artigo o desenvolvimento e a aplicação de um CD-ROM de ¶optica para o ensino médio, cobrindo todos os conteúdos usualmente vistos nessa disciplina. O material contém, além de textos didáticos escritos em linguagem html, 77 animações e 64 imagens geradas por nós, assim como 13 simuladores (Java Ap- plets) disponíveis na internet. Comentamos sobre a aplicação e boa recepção do material por 40 alunos de duas turmas de 3a série do ensino médio.pt_BR
dc.description.abstractIn this article we report the development and use of a CD of optics for high-school teaching, covering all topics for this level. The material contains didactic texts in HTML language, 77 animations and 64 images generated by ourselves, as well as 13 simulators (Java Applets) available in the internet. We comment about the application and reception of the Hypermedia by a group of 40 high school seniors.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofRevista brasileira de ensino de fisica. Vol. 29, n. 2 (abr./jun. 2007), p. 267-273pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEnsino de físicapt_BR
dc.subjectPhysics teachingen
dc.subjectÓpticapt_BR
dc.subjectOptics teachingen
dc.subjectNew technologiesen
dc.subjectMétodos computacionaispt_BR
dc.subjectHypermediaen
dc.subjectHipermídiapt_BR
dc.titleUso de simuladores, imagens e animações como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ópticapt_BR
dc.title.alternativeExploration of simulators, images and animations as auxiliary tool for teaching/learning of optics en
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000603305pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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