Navegação por Assunto "Formação inicial e continuada"
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ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE UMA ESCALA DE AUTOEFICÁCIA PARA DOCENTES DE ALUNOS COM AUTISMO RESULTADOS PRELIMINARES
(2017) [Resumo publicado em evento] -
ALFABETURAS: ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS
(2009) [Resumo publicado em evento] -
(Des)responsabilização do ensino e da aprendizagem nas narrativas docentes
(2017) [Resumo publicado em evento] -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BACIA HIDROGRÁFICA DOS SINOS: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A Educação Física no Ensino Médio e a transição para as novas propostas curriculares
(2017) [Resumo publicado em evento] -
A EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Faced para Licenciandos
(2017) [Resumo publicado em evento] -
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
(2021) [Resumo publicado em evento] -
A LICENCIATURA EM PSICOLOGIA SOB A ÓTICA DE COORDENADORES DE CURSO
(2017) [Resumo publicado em evento] -
MEDITAÇÃO COMO PRÁTICA DE VIDA III
(2023) [Resumo publicado em evento] -
OFICINAS LIFE/UFRGS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES 5A EDIÇÃO
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Profissionalização docente: distinguindo 'práxis educativa' de 'práxis pedagógica'
(2017) [Resumo publicado em evento] -
O ser/estar na escola de ensino médio: a instituição e o trabalho docente a partir das vozes dos estudantes
(2017) [Resumo publicado em evento] -
Tempo, oitavo elemento de EIS AICE: didática e currículo em ondulações
(2017) [Resumo publicado em evento] -
O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DIÁLOGOS E REFLEXÕES COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
(2017) [Resumo publicado em evento]