Navegação por Assunto "Ensino e Aquisição da Linguagem II"
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A apresentação e a predicação na semiótica da publicidade como leitura de português- língua estrangeira
(2002) [Resumo publicado em evento] -
A charge como instrumento de ensino de português língua estrangeira.
(2001) [Resumo publicado em evento] -
Dificuldades de alunos brasileiros de 7ª série na aprendizagem do espanhol
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Ensino de língua inglesa para crianças : o prazer de ensinar construindo o prazer de aprender
(2001) [Resumo publicado em evento] -
Ensino e avaliação através de tarefas que integram leitura e produção escrita em português/LE
(2001) [Resumo publicado em evento] -
Erros de interferência: uma perspectiva cognitivista
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Implementando um curso de espanhol mediado por computador: o processo de elaboração..
(2001) [Resumo publicado em evento] -
Interação aprendiz-aprendiz na resolução de tarefas de português/LE em ambiente informatizado
(2001) [Resumo publicado em evento] -
Leitura e autonomia: fonte e modelo de expressão em le
(2002) [Resumo publicado em evento] -
O levantamento das necessidades e estratégias utilizadas pelo aprendiz na construção da autonomia.
(2001) [Resumo publicado em evento] -
As marcas lingüísticas de argumentação do texto publicitário nas aulas de leitura de português para estrangeiros.
(2001) [Resumo publicado em evento] -
A necessidade do ensino da língua latina
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Uma nova ferramenta nas aulas de inglês : a construção de um manual fonético para professores
(2002) [Resumo publicado em evento] -
O professor de língua estrangeira e sua visão do tratamento do erro
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Projeto Criança : avaliando as aprendizagens de língua inglesa como língua estrangeira em crianças não-alfabetizadas
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Projeto Criança fase II : replanejamento da metodologia de ensino
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Projeto pró-língua : um novo olhar sobre o ensinar e o aprender à luz de novas teorias
(2002) [Resumo publicado em evento] -
Projeto pró-língua: um novo olhar sobre o ensinar e o aprender à luz der novas teorias.
(2001) [Resumo publicado em evento] -
Site de inglês como parte do projeto Tedal - tecnologias de ensino à distancia para artes e letras
(2001) [Resumo publicado em evento]