Perspectivas de jovens universitários da Região Norte do Rio Grande do Sul em relação à paternidade

Abstract

A visão do jovem em relação à paternidade e envolvimento com futuros filhos tem sido um assunto de veiculação ainda incipiente na nossa realidade. Este estudo, descritivo, qualitativo e exploratório, teve como objetivos estudar as perspectivas de jovens universitários da Região Norte do Rio Grande do Sul quanto à paternidade, estudar sua visão em relação à sua criação e educação para a paternidade e identificar como as instituições (família, grupo de amigos, escola) influenciam no seu desenvolvimento e modo de pensar. Realizou-se na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, RS, com oito jovens universitários com idades entre 20 e 24 anos. Os dados coletados por grupo focal e entrevistas foram analisados mediante análise temática e apontaram para relevância da família, o papel do pai, estabilidade financeira, a importância da companheira, o papel do matrimônio e o jeito de ser pai na construção de suas vidas e paternidade.

La visión del joven en relación a la paternidad y la relación con futuros hijos es un asunto que ha aparecido de forma reciente e incipiente en nuestra realidad. Este estudio, descriptivo, cualitativo y exploratorio, tuvo como objetivos: estudiar las perspectivas de los jóvenes universitarios de la Región Norte de Rio Grande do Sul, en lo que se refiere a la paternidad; estudiar su visión en relación a su creación y educación para la paternidad e identificar como las instituciones (familia, grupo de amigos, escuela) influyen en su desarrollo y modo de pensar. Se realizó en la Universidad Regional Integrada del Alto Uruguay y de las Misiones, en Rio Grande do Sul, con ocho jóvenes universitarios con edades entre 20 y 24 años. Los datos recolectados, por grupo focal y entrevistas, fueron analizados mediante análisis temático y apuntaron para la relevancia de la familia; el papel del padre, la estabilidad financiera, la importancia de la compañera, el papel del matrimonio y la forma de ser padre en la construcción de sus vidas e paternidad.

Young men’s view about paternity and the involvement with their future children is a bonding issue that is still incipient in our reality. The objective of this descriptive, qualitative and exploratory study was to study the perspectives that young male university students from the northern region of Rio Grande do Sul have about paternity, study their view about how they were raised and educated for paternity, and identify how the institutions (family, peers, school) influence their development and way of thinking. The study was performed at Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, in Rio Grande do Sul, with eight young male university students. Subjects’ ages ranged between 20 and 24 years. Data collection took place by focal group and interviews. Thematic analysis of the data appointed the importance of the family, the father’s role, financial stability, the importance of the female partner, the role of matrimony, and the way of being a father while building their lives and paternity.