Validação de cartilha para pessoas com úlcera venosa

Abstract

Objetivo: descrever o processo de validação de conteúdo e aparência de uma tecnologia educacional (cartilha) para pessoas com úlcera venosa. Método: trata-se de estudo metodológico realizado em quatro etapas: a) revisão integrativa da literatura; b) pesquisa de campo com pessoas acometidas por lesão venosa; c) construção da tecnologia educacional; e d) validação da tecnologia educacional. O critério para validação foi concordância superior a 80%, analisada por meio dos índices de validação de conteúdo e aparência. Resultados: os itens referentes ao conteúdo obtiveram IVC ≥ 0,86; a aparência, por sua vez, obteve IVC 1. Sendo assim, o IVC global da cartilha foi de 0,94. Considerações finais: a cartilha educativa foi validada quanto ao conteúdo e à aparência e considerada adequada para ser utilizada por pessoas com úlcera venosa.

Objective: describe the process of validating the content and appearance of an educational technology (leaflet) for people with venous ulcers. Methods: this is a methodological study, carried out in four stages: a) integrative literature review, b) field research with people affected with venous injury, c) construction of educational technology and d) validation of the educational technology. The criterion for validation was agreement greater than 80%, analyzed through the content and appearance validation indexes. The research project was approved by the Research Ethics Committee. Results: the referring to content obtained CVI ≥ 0.86; appearance, in turn, obtained CVI 1. Therefore, the overall CVI of the booklet was 0.94. Final Considerations: the educational booklet developed was validated in terms of content and appearance and considered suitable for use by people with venous ulcers.