Uma proposta de atendimento às necessidades de informação dos usuários da biblioteca escolar por meio do benchmarking e do sensemaking
Visualizar/abrir
Data
2010Tipo
Contido em
Informação & informação. Londrina. Vol. 15, n. 1 (jan./jun. 2010), p. 37-54
Origem
Nacional
Coleções
-
Artigos de Periódicos (39042)Ciências Sociais Aplicadas (3953)
Este item está licenciado na Creative Commons License