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dc.contributor.authorPetersen, Sílvia Regina Ferrazpt_BR
dc.date.accessioned2018-03-14T02:38:27Zpt_BR
dc.date.issued2002pt_BR
dc.identifier.issn0102-6267pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/173342pt_BR
dc.description.abstractCe texte a pour objet d’analyser la trajectoire de la connaissance historique à partir du XIXe siècle, quand l’histoire s’est rapprochée du domaine scientifique; il le fait en caractérisant les principales tendances théorico-méthodologiques du XXe siècle et en signalant quels sont les débats, les progrès et les impasses qui ont marqué la production historiographique des dernières années.fr
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofOrganon. Porto Alegre. Vol. 16, n. 32/33 (2002), p. 203-217pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectHistoriografiapt_BR
dc.subjectTeoria da históriapt_BR
dc.subjectHistória : Metodologiapt_BR
dc.titleAlguns comentários sobre a história do conhecimento históricopt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000387058pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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