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dc.contributor.advisorRapkiewicz, Clevi Elenapt_BR
dc.contributor.authorDias, Íris Azevedo Acostapt_BR
dc.date.accessioned2016-06-21T02:10:09Zpt_BR
dc.date.issued2010pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/142840pt_BR
dc.description.abstractConsiderando a presença do racismo velado no cotidiano escolar, o objetivo desta pesquisa é investigar de que maneira a aplicação da Lei 10.639/2000 através do estudo da cultura africana e afrobrasileira influencia na autoestima dos alunos de 4 a 6 anos, buscando refletir especialmente sobre os padrões de beleza que se constituem no espaço escolar em função do preconceito e do racismo que ainda estão muito presentes na nossa sociedade. A metodologia adotada foi o estudo de caso, pesquisa qualitativa, desenvolvida através de estudo teórico e análise de resultados obtidos ao longo do estágio curricular do curso de Pedagogia. Através da pesquisa foi possível afirmar a importância de um currículo escolar democrático, que contemple e valorize a cultura afrobrasileira e que contribua efetivamente com a superação de preconceitos e práticas discriminatórias e racistas. A escola que privilegia a educação antirracista possibilita aos alunos negros valorizarem-se, e à comunidade escolar como um todo, oportunidade de conhecer culturas diferentes da cultura dominante, bem como a valorização e reconhecimento da importância das diferentes culturas para a formação do povo brasileiro.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectAutoestimapt_BR
dc.subjectRacismopt_BR
dc.subjectPreconceitopt_BR
dc.subjectCultura afro-brasileirapt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.titleSorriso negro : trabalhando autoestima de alunos negros na educação infantilpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000993029pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2010pt_BR
dc.degree.graduationPedagogia: Ensino a Distância: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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