Universidad y compromiso social : la experiencia con los artesanos de la Ilha da Pintada

Abstract

El texto examinó la creación de un Economuseo como una estrategia para la conservación del patrimonio, el desarrollo sostenible y el cambio social en el territorio de la Ilha da Pintada, en Porto Alegre, Brasil. La pesca y la artesanía con escamas de pescado son sus más importantes actividades económicas. Con la reducción de lapesca, desde 1970, la isla tiene ahora uno de los peores índices de desarrollo humano de la ciudad, y la artesanía con escamas se convirtió en una forma de generación de recursos para las pescadoras. El éxito del proyecto ha hecho que el curso de Museología fuera invitado a la musealización de la cultura local. La tipología es la de un Economuseo, en que a las tareas y objetivos de un ecomuseo añada la posibilidad de crear estrategias para la supervivencia y la generación de recursos financieros a través de actividades relacionadas con la equidad y las posiciones de memoria. Su fundamentación teórica se sitúa en la Nueva Museología y Museología social. En 2012, se hizo el diagnóstico cultural de la Isla, lo que permitió la creación de un museo al aire libre, un museo físico, un taller de producción de artesanías, una tienda para la venta de los productos y un museo virtual. La gestión cultural es comunitaria, y los resultados permiten. Los primeros resultados nos permiten considerar la iniciativa como una estrategia de integración efectiva entre la universidad y la sociedad para superar sus problemas sociales y económicos de una comunidad en riesgo social y económico.

The text analyses the creation of an Ecomuseum as a strategy to preserve the local heritage, to promote sustainable development and a social change in the community of Ilha da Pintada (Island of Pintada), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil, where the main economic activities are fishery and handicraft. Since 1970, with a progressive reduction of the fishery, the island is the part of the city with the worst human development index, so the handicraft and different sustainable development alternatives, such as communitarian tourism, have become practicable ways to generate income among women. This successful initiative made the community ask the Museology course at the Federal University of Rio Grande do Sul, in 2012, to transform the experience into a museologic process. Using a participatory management, the ecomuseum typology was chosen as the most adequate once it combines functions and goals of an ecomuseum and the possibility to create strategies to generate income based on activities that appreciate the local heritage and memory. The theoretical basis of the project is the New Museology and the Social Museology. In 2012, a cultural diagnosis was made at the island, leading to the creation of an outdoor museum, a physical museum, a handicraft atelier and a shop to sell the products; and a virtual museum. The program has a participatory management. It was possible to conclude that the first results lead to believe that it’s an effective strategy to integrate university and society in order to overcome social and economical issues.