• A experiência com a metodologia IRDI em creches : pré-venir um sujeito 

      Ferrari, Andrea Gabriela; Fernandes, Paula de Paula; Silva, Milena da Rosa; Scapinello, Monique (2017) [Artigo de periódico]
      A Metodologia IRDI é um dispositivo de avaliação e acompanhamento de bebês de zero a 18 meses na sua constituição psíquica. Foi construído a partir de quatro operações constitutivas: suposição do sujeito, estabelecimento ...
    • A relação educadora – bebê: laços possíveis 

      Dias, Ivy de Souza (2010) [Dissertação]
      Trata-se de uma pesquisa, que se situa na articulação entre psicanálise e educação, sustentada pelo viés da abordagem freudo-lacaniana. Este estudo visa problematizar o lugar que a educadora ocupa na relação com o bebê no ...