Plataforma EAD (Moodle) como estratégia de aprendizagem no ensino semipresencial de uma disciplina com caráter teórico e prático: uma poderosa ferramenta para professores, monitores e alunos

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Date
2013
Author
Advisor
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/98643
Event
Salão de Ensino (9. : 2013 out 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Subject
Presentation type
Pôster virtual
Knowledge area
Health sciences
Session
Pôsteres ciências da saúde
Collections
 
   

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